Sysselsettingstiltak med IKT for ungdom i Eritrea

Computer Lab in Eritrea

I 2007 startet FAIR et nytt 3-års prosjekt i Eritrea og frem til 2009 utplasseres det 2000 PC-er på 40 skoler og 5 ungdoms-/ læresentere rundt i landet. Målgruppen er 20 000 Eritreiske ungdommer og mange av disse vil bistå FAIR i arbeidet med distribusjon og installasjon av datautstyret i dette prosjektet. Alle ungdom i regionene rundt ungdomssenterene skal ha tilgang til datautstyr og opplæring fra ungdomssenter og/eller skolene og det opprettes arbeidssenter for ungdom med fokus på arbeidsmarkedstiltak mot lokale og globale marked. Målsettingen er økonomisk vekst gjennom IKT med dertil hørende fattigdomsreduksjon, målt med ulike indikatorer. Prosjektet samarbeider lokalt med Ministry of Education, Universitetet i Asmara og National Union of Eritrean Youth and Students (NUEYS), og progresjonen har vært som forventet. Vi takker NORAD i tillegg til Norconsult, Lindorff, Amnesty Norge, EL & IT Forbundet, Nofima Mat, Forskningsrådet, Intility, NTNU og Handelshøyskolen BI, som bidrar med finansiering og mer til dette prosjektet.

Gjenoppbygging av Eritrea med IKT

I 2003 startet FAIR dette prosjektet i Eritrea og frem til 2006 ble det utplassert 1470 PC-er på over 50 skoler, gitt opplæring i IKT til over 500 lærere slik at IKT har blitt innført i undervisningen og gitt direkte tilgang til ny informasjon for over 40.000 elever. Denne informasjonen kan endre livene deres. For å gjennomføre prosjektet har FAIR hatt 3 eritreiske statborgere fast ansatt i hele prosjektperioden. Prosjektet ble gjennomført i direkte samarbeid Ministry of Education – Eritrea og deres ICT Unit etter denne ble opprettet. Dette prosjektet alene har dekket behovet for datatilgang innen alle de offentlige ungdoms- og videregående skolene i regionen Massawa, i tillegg til betydelige deler av skolene i landets øvrige regioner. Gjennom Universitet i Asmara og rådgivning fra FAIR har Eritrea utarbeidet sitt eget nasjonale operativsystem basert på GNU/Linux med full støtte for bl.a. Tigrigna. Prosjektet ble i offentlige undersøkelser tidlig anerkjent som en viktig bidragsyter til IKT-utviklingen i Eritrea. FAIR sitt tilbakeføringssystem for utrangert elektronikk har vært på plass på to lokasjoner i Eritrea siden 2005. Vi takker NORAD i tillegg til St. Svithun Videregående Skole, Husbanken, Fellesforbundet, Amnesty, Norsk Industri, Fredrikstad Kommune, Storebrand, Fast Search & Transfer og Forbrukerrådet som bidro med finansieringen og mer til dette prosjektet.

Kunnskapsløft og miljøtiltak med IKT i Kenya

I 2005 startet FAIR dette 3-års prosjektet i Kenya og frem til 2007 ble det utplassert 1400 PC-er på 45 skoler, gitt opplæring i IKT til over 300 lærere slik at IKT har blitt innført i undervisningen og gitt direkte tilgang til ny informasjon, undervisning og kommunikasjon for over 30.000 elever. Dette kan vesentlig forbedre livene deres. Kvinner og distriktsskoler har fått ekstra fokus i dette prosjektet som er blitt gjennomført med vår utmerkede lokale samarbeidspartner Computers For Schools Kenya (CFSK). Tilbakeføringssytemet for utrangert elektronikk har vært i Kenya siden 2006 og i 2007 ble de første 25 tonn utrangert utstyr sendt tilbake til Norge for resirkulering. innen prosjektets forventede avslutning i Q1-2008 vil en tilsvarende mengde IKT-utstyr som har blitt eksportert til Kenya vil være importert tilbake til Norge. De positiv miljøeffektene ved FAIRs unike og helhetlige gjenbruksmodell er mangesidige og for det første reduseres belastningen på nordiske gjenvinningsanlegg i den årrekke utstyret gjenbrukes, dernest blir Kenya kvitt utrangert elektronikk som erstattes med fungerende IKT-produker fra Norden, og til slutt spares det globale miljøet for flere hundre kilo CO2-utslipp for hver eneste PC FAIR utplasserer, fordi de brukte PC-ene erstatter nye PC-er som alternativt ville blitt brukt i IKT-utvikllingsprosjektene i sør. Vi takker NORAD og Norwegian Air Shuttle , Creditinform, Statens Forurensingstilsyn, Technor, Flytoget, GE Money Bank, Norges Fotballforbund og Höegh Autoliners som har bidratt med finansiering og mer til dette prosjektet.

IKT-utdanning og lærerutveksling i Zambia

I 2006 startet FAIR dette 3-års prosjektet i Zambia og frem til 2008 utplasseres 1600 PC-er på 40 skoler, gis opplæring i IKT til over 500 lærere slik at IKT blir innført i undervisningen og gir tilgang til ny informasjon, undervisning og kommunikasjon for over 25.000 ungdom. På Evelyn Hone College (EHC) etableres et kunnskaps-/ service senter med spesialtilbud for kvinner som gratis IKT-kurs. Prosjektet gir unge tilgang til informasjon, utdanning og kommunikasjon. Zambia har en ungdomsgenerasjon som er klar for det nye og som ønsker utvikling. Vårt prosjekt er i hovedsak rettet mot ungdom for det er med dem virkelige forandringer og avgjørende utvikling kan skje. Ved å styrke ungdommers selvfølelse og evner til selv å innhente informasjon og kommunisere legges grunnlaget for en positiv samfunnsutvikling. FAIR har også et IKT-lærer-utvekslingsprogram med Fredskorpset i Zambia der en lærer fra Zambia er lærer i Oslo og en nordboer er lærer i Zambia. Evelyn Hone College og Forum Syd Zambia er FAIR sine lokale samarbeidspartnere i prosjektet. Tilbakeføringssystemet for utrangert IKT-utstyr har vært på plass i Zambia siden 2006 og er på 2 lokasjoner. Relativt gode arbeidsforhold gjør Zambia til et lovende land for flere prosjekter i fremtiden. Vi takker NORAD og BBS, Forbrukerrådet, VPS, NHO, LO, BKK, WWF, LHL, JCDecaux og MultiConsult som bidrar med finansiering og mer til dette prosjektet.

Vennskapsbyer for IKT-bistand i Madagaskar

I 2007 startet FAIR dette 3-års prosjektet i Antsirabé på Madagaskar og frem til 2009 (Videreføres) utplasseres 2000 PC-er på 40 skoler og flere sykehus. Opplæring gis i IKT til over 300 lærere slik at IKT blir innført i undervisningen og gir direkte tilgang til ny informasjon, undervisning og kommunikasjon for over 30.000 ungdom. FAIR startet planleggingen av prosjektet med Stavanger Kommune i 2005. Stavanger Kommune har vært vennskapsby med Antsirabé Kommune på Madagaskar siden 2000, og gjenomført en rekke bistandsprosjekter overfor Antsirabé i denne perioden, bl.a. andre typer teknologi-overførsel. Gjennom å innføre IKT i undervisningen i over 40 skoler med fokus på kvinner, søker prosjektet å oppnå økonomisk vekst med fattigdomsreduksjon som følge. Prosjekter samarbeider direkte med Antsirabé Kommune og Stavanger Kommune om selve gjennomføringen. Tilbakføringsystemet kom på plass i 2007 og det er god progresjon i prosjektet. Vi takker NORAD og Stavanger Kommune samt Stavanger Aftenblad, Høgskolen i Oslo, Kunnskapssenteret, UMB, Arbeidstilsynet, ABM-utvikling, GIEK, NTE, Sectoralarm, Nasjonalt folkehelseinstitutt og Linpro som bidrar med finansieringen, utstyret og personell til dette prosjektet.

Et håp om fred og økonomisk vekst i et krigsherjet land, Guatemala

Prosjektet ble innledet i 2007 på bakgrunn av at myndighetene i Guatemala har en IKT-strategi for skolesektoren, men mangler kompetanse og ressurser for å realisere sine planer. Derfor har FAIR inngått samarbeid med den internasjonale hjelpeorganisasjonen Save the Children i Guatemala og vil med dem overføre teknologi og kompetanse, både innen maskinvare, programvare og informasjonstjenester som støtter utvikling av det krigsherjede landet Guatemala. Målgruppene er utdanningssektoren med fokus på ungdoms- og videregående skoler. Prosjektet skal vare frem til 2010 og i løpet av perioden skal det utplasseres 2 000 PC-er på skole og institusjoner, utdannes systemansvarlige og lærere. Vi takker NORAD, TrygVesta og SV, Ap, Utenriksdepartementet, Star Tour, Manpower, Heidenreich, Wall. Wilhelmsen Allkopi, Technor, Flytoget, Höegh Autoliners og Norsk Luftambulanse som bidrar med finansiering og mer til dette prosjektet.

Forsvar av kvinners juridiske rettigheter i Guatemala

Prosjektet ble utført i 2005 i samarbeid med JURK, en del av FOKUS (Forum for Woman Development), som bekjemper kvinneundertrykking og bedrer kvinners rettsstilling ved å gi gratis rettshjelp til kvinner i ulike rettslige konfliktsituasjoner. Prosjektet gikk i hovedsak til å hjelpe kvinner i et krigsherjet land.

IKT i skolen som springbrett til sosial og økonomisk vekst i Indonesia

Bistandsavtalen med byen Tanjungpinang har nå blitt utvidet til Bintan-regionen og FAIR skal nå utføre et ambisiøst prosjektet som ble startet i 2007 og varer frem til utgangen av år 2009. Her skal hele skolesektoren på den store øya Bintan moderniseres med IKT i undervisning og administrasjon. I løpet av prosjektperioden skal så mange som 136 skoler få installert dataklasserom og bred tilgang til IKT til undervisning og administrasjonspersonell. Intensjonen er å dekke hele IKT-behovet til skolesektoren på øya Bintan med i alt 3 200 PC-er. I 2010 vil da så mange som 50 000 nye skolebarn skal ha tilgang på IKT i undervisningen og gi direkte tilgang til ny informasjon og kommunikasjon i en verden i hurtig endring. Målsettinger er fattigdomsreduksjon gjennom økonomisk vekst grunnet økt kunnskapsnivå og tilgang til informasjon og kommunikasjonverktøy. Prosjektet gjennomføres i samarbeid med Bintan Regency, Indonesian Embassy (Oslo) og medlemsforeningen School For Life og støttes av COWI, FO, Sørmarka AS, Norsk Tjenestemannslag, Legeforeningen, Expology og A-pressen.

IKT som brobygger mellom vestlig og Islamsk kultur i Indonesia

I 2005 startet FAIR dette prosjektet og frem til 2007 har det blitt utplassert 450 PC-er i dataklasserom på samtlige 21 ungdoms- og videregående i byen Tanjungpinang. IKT har blitt innført i undervisningen og gitt direkte tilgang til ny informasjon, undervisning og kommunikasjon for over 12 000 indonesiske skoleelever med en betoning på kulturutveksling og religiøs toleranse. Prosjektet inkluderer også kursing av over 400 lærere i effektiv bruk av IKT i undervisningen. I den praktiske delen av prosjektet har installasjon, opplæring og support i størst mulig grad blitt ivaretatt av våre lokale ansatte og har for dem fungert som et opplæringsverktøy for å bli selvforsørgende som IKT-konsulenter i et voksende marked der teknisk IKT-kompetanse er høyt etterspurt. Tilbakeføringssystemet for utrangert elektronikk er også under implementering i denne regionen. Prosjektet ble gjennomført i direkte samarbeid med City of Tanjung Pinang og medlemsforeningen School For Life med støtte fra Nasjonalt folkehelseinstitutt , Lindorff, Universitetet for miljø- og biovitenskap, Utlendingsnemda, Norconsult, SAS og Sykehuset i Vestfold.

Ikke alle kan spille fotball i Kamerun

FAIR har siden 2006 støttet organisasjonen AFREDUC i et IKT-utplasserings- og opplæringsprosjekt rettet mot 6 skoler i Kamarun. Prosjektet i Kamerun har gjort deler av lærerne fortrolig med alle de vanlige og nyeste brukerapplikasjonene, for raskest mulig å få IKT som verktøy i reell bruk i undervisningen.

Kommunikasjon gjennom tastatur, IKT-overføring til utdanning i Gambia

Prosjektet ble på begynt i 2005 og det har blitt etablert flere fullverdige dataklasserom på i alt fire skoler. Til nå er det blitt donert 160 PC-er til skolene som har ført til at moderne undervisning med bruk av IKT har blitt gjort tilgjengelig for flere tusen skoleelever i det underutviklede landet. I Gambia samarbeider FAIR med den humanitære organisasjonene ScanAid som bygger og driver ungdoms- og videregående skoler. I dette samarbeidet har FAIR bistått i oppbyggingen av fullverdige dataklasserom. I tillegg til installering og nettverking har FAIR også bidratt med opplæring av lærerkrefter og IKT-support.

En vennskapelig håndsrekking til kvinner og barn i Serbia-Montenegro

I byen Kikinda har FAIR i 2005 gjennomført donasjon og IKT-utvikling på et ressursenter for kvinner og skoler. Her stod kvinner og barn satt i fokus, i et land som har gjennomgått mye vanskelig de siste årene. Prosjektet ble gjennomført i samarbeid med Fredssenteret i Narvik og Narviks vennskapsby Kikinda.

Verdig fremtid for verdig trengende barn og unge i Russland

Prosjektet i Nord-vest Russland har pågått siden 2004 og inkluderer fortiden 14 barnehjem og barnehospital, der det skapes en fremtid for foreldreløsebarn inntil 21 år. Samtlige barnehjem har fått donert IKT-ressurser og prosjektet innebefatter også dagsenter for tidligere barnehjemsbarn samt gjenforening av barnehjemsbarn med biologisk familie. Målsetningen er heving av kompetanse og arbeidsevne og forbedret livskvalitet for en minoritetsgruppe. Prosjektet gjennomføres i samarbeid med medlemsorganisasjonen Barnas Vel og Adoptionsforum.

Vennskapsskoler for en felles fremtid i Uganda

I prosjektet i Uganda har FAIR fungert som rågiver og donert et fullverdig dataklasserom til Gjøvik VGS sin vennskapskole i Uganda. En lærer fra Gjøvik VGS, Avd. Tranberg, ble opplært i nettverksinstallasjon og konfigurasjon hos FAIR i Norge og dro ned samtidig med utstyret. Dette ble installert i 2005 og har i ettertid blitt driftet og vedlikeholdt av mottagerskolen og Gjøvik VGS. Vi takker Utlendingsnemda, Norconsult og Universitetet for Miljø- og Biovitenskap som bidro med finansieringen og utstyret til dette prosjektet.

Et håp for de svakeste, barnehjemsbarn i Romania

FAIR har vært i en årrekke aktiv med å innføre IKT for foreldreløse barn, de som har minst i samfunnet og har dystre fremtidsutsikter i et land der godene er knappe og byrdene mange. De har også rett til et verdig liv og like muligheter til å forme sin egen fremtid. Det er en viktig oppgave som ikke må forsømmes og i 2004 bidro FAIR bl.a. med IKT-overføring til barnehjem i Romania i samarbeid med Agathos. Vi takker Grønn Hverdag for bidrag til dette prosjektet.

Det finnes håp i håpløsheten, IKT-satsing i Tanzania

Prosjektet ble gjennomført i 2004-2005 i samarbeid med JURK, en del av FOKUS (Forum for Woman Development). Prosjektets målgruppe er kvinner og deres stilling i et vanskelig og mannsdominert samfunn. IKT-overføring til utviklingsland er avhengig av en mer rettferdig fordeling i henhold til minoriteter og kjønn, erfaringer viser at kvinner ofte er nøkkelen til økonomisk vekst når disse slipper til og får en sjanse. Vi takker Høyskolen i Oslo for bidrag til dette prosjektet.

Erik Solheim skapte våpenhvile, vi skaper muligheter i Sri Lanka

Prosjektet ble startet i 2003 i samarbeid med Fredskorpset og Fremtiden i Våre Hender. FAIR har fungert som rågiver innen IKT og donert dataklasserom til skolene i prosjektet. Vi takker Husbanken for bidrag til dette prosjektet.

Internet følger den historiske Silkeveien gjennom Georgia

Prosjektet var et ledd i President Shevernadze sitt initativ til å bygge bro over IKT-kløften for fattig ungdom langs Silkeveien i det nylige uavhengige Georgia. I prosjektet ble det donert over 420 pc-er til en rekke skoler. Ti-tusenvis av elever fikk tilgang til moderne IKT i undervisningen. Prosjektet ble gjennomført av WCE Stockholm der FAIR bisto som rådgiver og testet alt utstyret for WCE før forsendelsen. Prosjektet ble en milepæl for WCE fordi den tekniske forberedelsen resulterte i at 100% av IKT-utstyret fungerte ved ankomst. Dette var første gang i World Computer Exchange sin historie at de oppnådde en feilfri forsendelse! FAIR sine egenutviklede testsystemer og tekniske sertifisering før forsendelse er særdeles viktig ved teknologi-overføring til fattige land fordi mottager i begrenset grad har teknisk kompetanse og ressurser til å foreta reperasjoner og delombyttinger selv.